• Jak się uczyć? Filmiki z pomocnymi wskazówkami (Domowa szkoła - tutorial; Domowa szkoła 2)
• Karty pracy dla dzieci: Wydawnictwo Harmonia, Wydawnictwo Edukacyjne

• Własna gra planszowa: wspólnie ustalone zasady, samodzielnie ulepione pionki, zrobiona kostka, opracowana plansza
• Rzeźby: gdy gra muzyka tańczymy, gdy przestaje grać zamieniamy się w rzeźby i przez 30s stoimy nieruchomo; jedna osoba sprawdza czy inni się nie ruszają, kto się poruszy w następnej rundzie sprawdza innych
• Klej: gdy gra muzyka tańczymy gdy przestaje grać jedna osoba mówi jaka (jedna lub kilka) część ciała przykleja się do podłogi np. jedna noga i dwie ręce
• Kroki: zadaniem graczy jest dotarcie do mety z użyciem określonych kroków np. 3 słoniowe (duże kroki) + 3 tip-topki (małe kroczki pięta dostawiana do palców drugiej stopy) + 3 żabie skoki; można zmieniać odległość do mety, liczbę kroków lub wymyślać własne rodzaje kroków w kolejnych rundach
• Morze-Ląd-Statek - zabawa ruchowa; do zabawy potrzebujemy liny (może być sznurek, skakanka, grubsza włóczka itp.), którą kładziemy na podłodze; w grze może brać udział dowolna liczba osób; jedna osoba wydaje polecenia, a pozostałe osoby muszą wykonać adekwatny do polecenia ruch; na początku ustalamy, po której stronie liny jest morze, a po której ląd; jeśli osoba prowadząca powie "morze" - musimy przeskoczyć na tą stronę liny, po której jest morze; jeśli powie "ląd" - przeskakujemy na drugą stronę (gdzie umówiliśmy się, że jest ląd); jeśli powie statek - musimy ustawić się tak, aby linę mieć między nogami; osoba wydaje polecenia w szybkim tempie, jeśli ktoś się pomyli odpada z gry (lub zamienia się z osobą podająca polecenia)

Dla rodziców

Zdalne nauczanie - porady ekspertów z Society for Research in Child Development

Zachęcamy także do odwiedzenia strony Instytutu Psychologii, gdzie zaproponowano zajęcia również dla młodszych dzieci https://psychologia.uj.edu.pl/kwarantanna/nie-jestes-sam-a